Continuando con el proceso de formación de docentes en el Uso Educativo del entorno de programación Scratch, se realizó en Envigado (Antioquia) en enero de 2013, una capacitación dirigida a los colegios de la comunidad teresiana de Colombia. Asistieron 59 personas (distribuidas en dos grupos) entre rectoras, coordinadoras y docentes, de las cuales se certificaron 57.
En el mes de septiembre se realizó una visita de seguimiento a las Instituciones Educativas de Cartagena que participaron a finales de 2010 en la capacitación sobre Uso Educativo del entorno de programación de computadores Scratch. El objetivo de esta visita consistió en conocer la experiencia que los docentes han tenido con la enseñanza de Scratch a sus estudiantes, atender inquietudes que pudieran tener y ofrecerles orientación para enriquecer sus clases con ese entorno.
Las instituciones visitadas fueron: Mercedes Abrego, Promoción Social, Ciudadela 2000, Fe y Alegría las Gaviotas, Soledad Acosta de Samper, Olga Gonzalez Arraut, Madre Gabriela de San Martin, República del Líbano, José María Córdoba, y Técnica de Pasacaballos.
Se encontró que la mayoría de las instituciones está en un nivel básico en el trabajo de Scratch con sus estudiantes, que se están apoyando en los materiales entregados por la FGPU como el Cuaderno de Trabajo de Scratch, y que están avanzando poco a poco. La principal dificultad que han tenido algunas de las instituciones visitadas, radica en que no tienen computadores suficientes para trabajar Scratch en sus clases.
La IE Técnica de Pasacaballos ha avanzado mucho más en este proceso, llegando a hacer integración de Scratch con otras áreas académicas. Los factores que han favorecido este proceso en esta IE son: a) la docente de informática asistió a la capacitación de Scratch dictada por la FGPU, junto con dos docentes de área, quienes ahora conforman el equipo que lidera este proceso; b) tienen una buena sala de computadores en calidad y número de equipos; y c) cuentan con el apoyo de las directivas de su IE para continuar con el proceso de enseñar Scratch.
Se reconoce el esfuerzo que están haciendo todos los docentes visitados para llevar a cabo el proceso de enseñar Scratch a sus estudiantes, a pesar de las dificultades que se les presentan por la falta de computadores.
Culminó con éxito la capacitación impartida por la FGPU en “Uso pedagógico de las TIC” a 15 docentes y directivos de las Instituciones Educativas Antonio Lizarazo y Semilla de la Esperanza de Palmira, Valle. Esta capacitación se realizó con el apoyo de la empresa Manuelita S.A. y se llevó a cabo en 45 sesiones de 4 horas cada una, entre septiembre 15 de 2010 y septiembre 8 de 2011.
Durante la capacitación, los participantes tuvieron la oportunidad de aprender a utilizar diferentes herramientas de las TIC y a integrarlas en los procesos educativos que adelantan con sus estudiantes. A esta capacitación se sigue el acompañamiento de la FGPU a los docentes participantes con el objetivo ayudarles a cumplir los compromisos adquiridos por parte de estos y a resolver las dificultades que se les presenten en su cumplimiento.
Ambas Instituciones Educativas pertenecen al sector oficial y atienden poblaciones de estratos socioeconómicos 1 y 2. Concretamente, la IE Antonio Lizarazo sirve a la comuna uno de la ciudad de Palmira y ofrece a sus habitantes una educación de calidad tanto humanística como académica, técnica, tecnológica y deportiva para lograr una sana convivencia y una exitosainclusión de sus egresados en los ámbitos laboral y social.
La FGPU agradece la labor de las funcionarias de Manuelita S.A. Martha Lucía Montoya y María Teresa Salamanca, por su apoyo decidido e incondicional; igualmente al Departamento de Sostenibilidad de Manuelita S.A., por ofrecerle la oportunidad de participar en su proyecto de mejoramiento de la calidad educativa. También resalta el apoyo y compromiso de Ángel Nieva, rector de la I.E. Antonio Lizarazo;de las coordinadoras Graciela Sánchez, María del Socorro Lenis y Claudia Liliana Vera; y la motivación y empeño de todo el grupo de docentes participantesen esta capacitación.
En el marco del proyecto Escuela Activa Urbana de la Fundación Luker y la Secretaria de Educación de Manizales, que apunta al mejoramiento de la calidad de la educación en las Instituciones Educativas oficiales de Manizales, se dio inicio a la capacitación de docentes en el uso pedagógico de las TIC. Esta capacitación se realiza gracias a la alianza público-privada de la Secretaría de Educación de Manizales con la Fundación Luker y está a cargo de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe.
Con esta primera fase de 40 horas se busca que 76 docentes, de 21 Instituciones Educativas de la ciudad, aprendan a utilizar Scratch, un entorno de programación de computadores diseñado en el MIT para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior. Adicionalmente, los docentes se están apropiando de la metodología desarrollada por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe para utilizar esta herramienta en grados de básica primaria y secundaria.
La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) realizó un taller de actualización en el uso educativo de Scratch, dirigido a 10 docentes del Colegio Indupalma en San Alberto (Cesar). Esta Institución Educativa inició su proceso de formación de docentes en Scratch en Noviembre de 2009 y desde entonces está trabajando con sus estudiantes con este entorno de programación.
El taller de actualización incluyó los siguientes temas:
Los docentes desarrollaron proyectos en Scratch relacionados con Arte, Ciencias Naturales, Inglés, Matemáticas y Ciencias Sociales. Entre los proyectos realizados utilizando la Tarjeta de Sensores, se destacan: transformación de energía (simulación de un panel solar utilizando el sensor de luz), y cambios de estado de la materia (utilizando el sensor de temperatura). Estos proyectos se pueden consultar en el sitio Web de Scratch.
En virtud del convenio firmado con Carbones del Cerrejón Limited (Cerrejón), la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) cualificó a 25 docentes del Colegio Etnoeducativo Kamusuchiwo’u de Puerto Bolívar (Uribia – La Guajira) en el “Uso Educativo del entorno de programación Scratch”.
El colegio Kamusuchiwo’u se encuentra ubicado en la Alta Guajira, en la comunidad media luna, y atiende cerca de 700 estudiantes en su sede principal, y casi 2800 estudiantes si se tienen en cuenta las sedes rurales. Este colegio, por ser etnoeducativo, busca combinar los conocimientos propios de la cultura Wayuu y su lengua, con la pedagogía del mundo occidental. Teniendo esto en cuenta, se propuso a los docentes que los proyectos desarrollados a lo largo del taller estuvieran relacionados con su cultura y con sus prácticas educativas.
A pesar de todas las limitaciones de acueducto y electricidad que enfrenta esta comunidad, los docentes se caracterizaron por su capacidad de trabajo, interés por aprender nuevas estrategias, conocimiento sólido de sus áreas académicas y visión para crear proyectos transversales utilizando Scratch. A corto plazo la FGPU continuará trabajando de la mano de los docentes de esta institución, para traducir Scratch al Wayunaiki, de tal manera que los estudiantes puedan realizar sus programas en su lengua materna.
Por tercer año consecutivo la FGPU celebró, esta vez en Ibagué, el 21 de Mayo de 2011, el día Mundial de Scratch (Scratch Day 2011). Celebraron también esta fecha otros 40 países del mundo.
La Fundación se vinculó a este evento, realizando un Taller para formadores en base al Modelo (MiTIC@), que sirve de guía para integrar las TIC a los procesos educativos escolares. En este caso particular, se enfocó en las distintas áreas de las Instituciones Educativas que deben afectarse, para poder trabajar Scratch en el aula de manera, posible, efectiva y escalable dentro de la Institución.
Asistieron al taller 52 personas, pertenecientes a 13 Instituciones Educativas, entre las que se contaban, además del director de MTICS de la Universidad de Ibagué, docentes, directivos y coordinadores académicos. Se trabajó con ellos no solo el tema arriba mencionado, sino la inclusión del componente de Scratch dentro del Currículo de Informática de sus respectivas Instituciones.
En Abril de 2011 se realizó en la Universidad de Ibagué una capacitación en el Uso Educativo de Scratch, dirigida a 20 docentes de colegios y 20 formadores de docentes. Esta capacitación tuvo una duración de 80 horas y al final se certificaron 36 personas.
En Alianza con la Fundación Mamonal, se realizó la capacitación en el Uso educativo de Scratch, a 41 docentes de 14 Instituciones Educativas de Cartagena. Esta capacitación se hizo en dos momentos: Octubre de 2010 y Febrero de 2011. Al finalizar este proceso se certificaron 29 docentes.
En noviembre de 2010 se realizó bajo la modalidad de diplomado, el taller Uso educativo de Scratch, dirigido a estudiantes de la Licenciatura en Educación de la Universidad Santiago de Cali. Asistieron 21 estudiantes de los últimos semestres de carrera. El 80% de ellos se encontraban ya trabajando en instituciones educativas. A finalizar la capacitación se certificaron 16 docentes.
