Los días martes 18 y miércoles 19 de Septiembre, la FGPU dictó un Taller sobre la TDS y su programación con Scratch para cinco docentes del INSA. Recordemos que una de las funcionalidades de Scratch es la de leer datos provenientes de sensores y utilizarlos para que los objetos de este entorno respondan a diferentes estímulos del mundo físico. Todo esto se enmarcó en proyectos de aula y citamos tres ejemplos a continuación:
1- Introducción a los sensores
http://scratch.mit.edu/projects/eduteka/3266612
2- Sensores
http://scratch.mit.edu/projects/eduteka/3266659
3- Fotosíntesis
http://scratch.mit.edu/projects/eduteka/3266673
